Bazı çocukların yazısı dağınık, düzensiz ya da okunaksız olabilir. Harfler satıra sığmaz, aralıklar eşit değildir ve yazma hızı oldukça yavaştır. Bu durum çoğu zaman “özensizlik” ya da “dikkatsizlik” olarak değerlendirilse de, yazıdaki bu güçlüklerin altında disgrafi bulunabilir.
Disgrafi, çocuğun yazma sürecinde; harf oluşturma, yazıyı düzenleme ve yazılı anlatımı planlama aşamalarında zorlanmasına neden olan bir öğrenme güçlüğüdür. Bu durum, çocuğun bilgi düzeyiyle ya da zekâsıyla ilişkili değildir.
Disgrafi Olan Çocuklarda Yazı Neden Okunaksız Olur?
Yazma, yalnızca kalem tutmakla sınırlı bir beceri değildir. İnce motor beceriler, görsel algı, el–göz koordinasyonu ve bilişsel planlama birlikte çalışır. Disgrafi yaşayan çocuklarda bu süreçler yeterince uyumlu ilerleyemeyebilir.
En sık karşılaşılan belirtiler şunlardır:
Disgrafi ile Dikkatsizlik Karıştırılabilir mi?
Evet. Disgrafi yaşayan çocuklar yazı yazarken daha fazla efor harcadıkları için dikkatleri çabuk dağılabilir. Bu durum, sorunun dikkat eksikliği olduğu izlenimini yaratabilir. Oysa asıl güçlük, yazma becerisinin otomatikleşmemiş olmasıdır.
Aileler Nelere Dikkat Etmeli?
Yazı çalışmaları uzun süredir yapılmasına rağmen belirgin bir ilerleme görülmüyorsa, çocuğun yazıdan kaçındığı ya da yazarken yoğun stres yaşadığı fark ediliyorsa, profesyonel bir değerlendirme almak önemlidir.
Destek sürecinde;
Bu programlar, yazı becerisini yalnızca estetik açıdan değil, işlevsel ve sürdürülebilir bir şekilde geliştirmeyi hedefler.
Sonuç
Okunaksız yazı, çoğu zaman çocuğun isteksizliğinden değil, yazma sürecinde yaşadığı güçlüklerden kaynaklanır. Disgrafiyi erken fark etmek ve doğru yöntemlerle desteklemek, çocuğun hem akademik başarısını hem de özgüvenini olumlu yönde etkiler
